Významná otázka dominantního vlivu naVývoj a zavedení lidské dědičné, genetická predispozice, nebo na životní prostředí zůstává i nadále jedním z nejdůležitějších a vzrušující hlavách vědců - psychologů, sociologů a kulturních studií - na mnoho let. Přes pokroky v genetice v rozluštění genetického kódu, je nemožné vysvětlit vzhled člověka určité osobnostní rysy nebo charakteristiky chování ovlivněno pouze dědičné faktory, stejně jako sociální prostředí. Prakticky každé chování a přítomnost určitých osobních charakteristik v jednotlivci je vysvětleno jak genetickými faktory, tak vlivem prostředí. Proto je prvořadým problémem není o tom, kdo hraje hlavní a některé menší role ve formování osobnosti - dědičnost nebo životní prostředí a jak se zároveň na sebe vzájemně působí. Náš genetický kód - to je jedním z výchozích bodů vývoje, včetně fyzických a behaviorálních rysů zděděných od svých předchůdců, okolního sociálního a kulturního prostředí - je dalším východiskem našeho vývojového procesu, který nás provází celý život a je nazýván socializace.

Socializace je asimilace různých sociálníchrolí, stejně jako asimilace etických a kulturních hodnot a norem, která začíná v raném dětství a pokračuje až do stáří. Úspěch procesu socializace závisí na třech hlavních faktorech:

  1. Pochopte, co od vás očekává životní prostředí v souladu s pravidly společnosti.
  2. Změna chování v reakci na tato očekávání.
  3. Konformismus, tj. touha a touha dodržovat sociální normy a pravidla.

Etapy socializace

Dlouhý proces vstupu, adaptace aPorozumění různých sociálních rolí má své vlastní fáze. Fáze socializace nebo její období jsou rozděleny na primární a sekundární. Primární začne v dětství, kdy se osobnost člověka v podstatě utváří. Jsou to velmi důležité a významné období, nejdůležitější úloha, v níž hraje nejbližší prostředí (rodiče, ostatní příbuzní a přátelé), je utváření a rozvoj mezilidských vztahů. Primární období socializace jsou období chápání a rozvoje mezilidské komunikace, přispívají k tomu, že se člověk stává plnoprávným členem společnosti.

Pozdější fáze socializace člověka jsou přijímányvolání sekundární. Patří do druhé poloviny svého života, když je konfrontován s různými veřejnými institucemi - státu, armády, vzdělávání a produkčního týmu, které mají vliv na vznik a vývoj jedince je mnohem významnější a viditelnější již ve věku rozumu. Sekundární stadia socializace jsou fáze, které umožňují již socializované osobnosti pochopit nové sociální role, vstupovat do neznámých, ale důležitých oblastí objektivního světa.

Kde může být hranice vykreslena mezi primární a sekundárnísekundární období socializace? Zpravidla se má za to, že fáze socializace osoby se navzájem nahradí, když dosáhne politické, ekonomické a sociální nezávislosti, a to získání pasu, povolání a práce, vytváření rodiny atd.

Proces socializace je doplňkový procesa oboustranné. Přicházejí a učí systém sociálních vztahů, jedinec se stává významné pro zkušenosti, na druhé straně, v procesu asimilace činnosti sociálního prostředí nemá pasivně přijmout zkušenosti, a převádí je do vlastních postojů, hodnot a orientací.

Socializace se nutně odehrává u někohomimo účast a pomoc. Lidé a instituce, s nimiž se člověk setkává při pochopení společenské zkušenosti, se nazývají agenti socializace. Stejně jako fáze socializace jsou agenti rozděleni na primární (blízké významné prostředí) a sekundární (veřejné instituce a instituce, jejich administrativa, zástupci atd.).

Socializace není jen proces růstu,to je důsledné porozumění člověku neznámými, ale smysluplnými normami a úlohami, které pokračují po celý život. Stádia socializace se shodují se základními životními cykly člověka, které naznačují hlavní události jeho biografie.

</ p>