Škola vědeckého managementu ve světle analýzy hlavních směrů rozvoje managementu

Termín "management" za posledních dvacet letpevně vstoupil do našeho každodenního života. Nicméně málo Rusů ví, že má dlouhou a zajímavou historii, v jejímž rámci se vytvořilo několik velkých škol, z nichž většina je stále v platnosti. Tyto směry symbolizují různé přístupy k podnikovému řízení, za kterými existují rozdíly v pochopení místa v řízení.

Jedna z prvních byla vědecká školařízení. Jeho původ a další vývoj je do značné míry spojen s jmény takových slavných osobností jako F. Taylor, G. Gantt, manželka Gilberta. Všichni ve svých pracích se spoléhali na skutečnost, že s vědeckým přístupem k výrobě, za použití metod, jako je analýza a syntéza, indukce a odečtení, lze dosáhnout vysoké dokonalosti. Je to dělení všech výrobních procesů do jednoduchých operací s následnou pečlivou regulací a položilo základy pro to, co dnes nazýváme "škola vědeckého managementu".

F. Taylor a jeho následovníci vyzdvihli tři hlavní body, které podle jejich názoru výrazně zvyšují produktivitu práce a efektivitu výroby. Prvním takovým prvkem byla racionalizace, která kromě jiného převzala hledání každého účastníka v procesu nejoptimálnějšího pracoviště se současným tréninkem s novými, racionálnějšími metodami práce.

Druhé spojení bylo vědecky založené formálnístruktury podniku. Škola vědeckého managementu položila základy toho, co se dnes nazývá "personální management". Jedná se o činnost, která zahrnuje kompetentní přístup k náboru, stejně jako dovednostní využití nejlepších vlastností a schopností zaměstnanců k dosažení cíle.

Konečně, třetí základní kámen, na kterém ješkola vědeckého managementu je úplné odmítnutí kombinovat manažerské a výkonné funkce. Podle názoru Taylora v každém podniku je třeba vidět jasnou strukturu, z níž je zřejmé, proč je zodpovědný manažer nebo prostý pracovník. Současně, pokud existuje spojka funkcí ve stejných rukou, pak téměř vždy končí snížením základních ukazatelů výkonnosti podniku.

Spolu s Taylorskou školou je v historii pozoruhodná stopamanagement opustil administrativní školu managementu, v níž je možné poznamenat díla takových vedoucích osob jako G. Emerson, L. Urvik, A. Fayol, M. Weber. Tito vědci se snažili vyvinout univerzální principy, které lze aplikovat na jakoukoli organizaci, bez ohledu na rozsah a rozsah činnosti. Mezi hlavní principy je třeba poznamenat, že je třeba jasně formulovat hlavní cíl, přiblížit výrobu především z hlediska zdravého rozumu, potřebě znalostí a přísného dodržování všech pravidel vnitřních pracovních předpisů.

Mezi modernějšími proudy se dá vyčlenitsměr řízení, který získal název "Škola vědy o řízení". Jeho hlavními teoretiky jsou R. Ackoff, S. Bier, L. Klein. Tito vědci se proslavili skutečností, že tzv. "Sociální aspekt" byl poprvé vyhlášen v managementu a také rozsáhle využívat informační technologie.