Jaký je folklór v literatuře? Žánry folkloru

Folklór je druh mapovánílidské vědomí. A toto se odlišuje od jiných forem lingvistického umění, včetně literatury, ve které lidová moudrost vyjadřuje osamělá osobnost autora. Literární práce mohou také odrážet čistě osobní vnímání životního prostředí, zatímco folklor spojuje kolektivní veřejnou vizi. Moderní literární kritika se stále více obrací k fenoménu masové literatury a zvláštnostem jejího fungování v rámci Ruska. Autoři 21. století nedávno projevili tendenci aktivně interpretovat těžbu tradiční kultury. Rostoucí popularita populární literatury je poskytována pomocí schopnosti spisovatelů reprodukovat na podvědomé úrovni, která je již známa, obrazům a příběhům prezentovaným v díle. Velmi často takovou "základnou" je folklór.

Folklórní motivy

Folklórní motivy dříve či později používají všechnyspisovatelé masové i elitní literatury, rozdíl spočívá v jejich funkcích na této úrovni. V populární literatuře, folklór - je v první řadě „faktor formování národní literatury“, která je garantem korelace textu s obecně uznávanými normami literatury, které čtenář je připraven ke konzumaci. Za takových okolností, literární kritici se snaží zjistit, co je folklór v literatuře, jak komunikovat s lidovými motivy s pracemi populární literatury a jaké jsou charakteristiky jejich vliv na textu autora, stejně jako transformace setkávají folklorní textem, protože je obsažen v rovině moderních literárních děl, a změnit tradičních hodnot. Výzkumníci nastavit limity vstupu folklórního textu v literárním textu a sledoval proměnu univerzálních folklorních archetypů. Jedním z hlavních úkolů bude zjistit, jaký je folklór v literatuře, zkoumat jejich vzájemný vliv a vztahy v díle hromadné literatury.

Tradiční folklór

Autoři hromadné literaturypsaní díla dát čtenáři zájem. Za tím účelem se nejprve snažili o mistrovské zobrazení intriky. Zofia Mitosek v článku „Konec mimikry,“ píše, že „výstavba pozemku - je to hra o tradice a inovace.“ A je-li pod pojmem tradice mít na paměti, „přechodu z jedné generace na jiných tradičních forem činnosti a komunikace, jakož i doprovodných zvyky, pravidla, pojmy, hodnotami,“ čtenář folklór je důstojným představitelem tradice v literatuře. V moderní společnosti je potřeba vděčit mladé generaci potřebě studovat tradiční folklór.

Školní program: literatura (5. ročník) - žánry folkloru

Pátá třída je důležitou fází vývoje lingvistikyvzdělávání školních dětí. Výzva k práci s použitím folklórních materiálů je podmíněna potřebou sebeovládání, zásadní receptivity žáků páté třídy k lidovému umění, korespondence folkloru jako ústního slova k aktivnímu projevu dítěte, který je ve stádiu neustálého rozvoje. Takové vzdělávání na střední škole dává studentu literaturu.

Žánry folkloru, které by měly studovat v moderní škole:

Rituální tvorba

• Kalendář-rituální poezie.
• Rodinná rituální poezie.
• Národní dráma.
• Hrdinský epos.
• Duma.

Balady a lyrické písně

• Balady.
• Písně pro rodinu a domácnost.
• Sociální a domácí písně.
• Střelba a rebelové písně.
• Chastushki.
• Písně literárního původu.

Fantastická a nevědecká historická próza

• Lidové příběhy.
• Legendy a legendy.

Lidová paremografie

• Přísloví a řeči.
• Hádanky.
• Lidová víra.
• Báby.

Folklór - "genetický" prvek světového názoru

Umělecké působení na spisu pracíliteratura je nejčastěji jednoduchá a srozumitelná, jejímž cílem je reagovat na obyčejné vědomí čtenáře. Folklór je "genetickým" prvkem světového pohledu a zpravidla je uveden do povědomí s prvními písněmi, pohádkami, hádankami ze samotného dětství. Ve škole tedy charakteristika folklorních děl dává žákovi lekci v literatuře (stupeň 5). Folklór dělá svět pochopitelný, snaží se vysvětlit neznámé. Proto, když interagují funkce folkloru a literatury, je vytvořen silný zdroj, který ovlivňuje vědomí příjemce, v němž je text schopen mytologizovat lidské vědomí a dokonce způsobit transformaci racionální sféry lidského myšlení. Odpověď na otázku "co je folklór v literatuře" je určena celým směrem integrálního tvůrčího porozumění a užití. V pracích folkloru se často objevují myšlenky tvořivosti na pokraji křižovatky s literaturou. Možná je to ovlivněno rodným rituálním folklorem. Literatura (stupeň 5) v moderní škole se stále více vrací k aktuálnímu tématu duchovního a kulturního oživení dnes, k nadřazenosti života našich lidí, k jednomu z hlavních nositelů informací o tom, který je folklór.

Tradice analýzy

V naší době již existuje určitá tradiceanalýzu toho, co folk v literatuře, podle které se rovnaly kreativitu standardů masové kultury je považováno za nevhodné, a to i přes štítku „masy“ románů, které mají svůj vlastní styl, umělecký styl, a co je nejdůležitější, téma funguje. Z hloubky duše věčné témata "regenerovali", jejichž zájem byl pro čtenáře spánku od počátku nové éry. Oblíbenými tématy starověkých autorů jsou vesnice a město, historické spojení generací, mystické příběhy s láskyplně erotickým zabarvením. Na základě zavedených historických obrazů je postaven moderní způsob "přímého" popisu událostí, tradiční kultura se podává v upravené verzi. Hrdinové práce jsou charakterizovány šíři chápání života a psychologické zkušenosti, popsat jejich postavy jsou zdůrazněny narážky na historii a kulturu našeho národa, které se často objevují v odbočení a připomínky autora.

Desakralizace folkloru

Akcenty jsou prováděny na vizualizaci obrázků, kterése uskutečňuje pomocí zvýšeného dynamického vyprávění událostí a účinkem podcenění, který stimuluje čtenáře k tvůrčí "spolupráci". V každém románu hrdina existuje ve světě vytvořeném autorem s vlastní geografií, historií, mytologií. Při čtení však příjemce vnímá tento prostor již známým, to znamená, že proniká atmosférou díla z prvních stránek. Takový účinek je dosažen začleněním různých folklorních režimů; Mluvíme o „napodobování mýtu není mytologický vědomí“, podle kterého lidové prvky projekt v rámci svého tradičního kontextu a stávají sémantický význam, ale zároveň plní funkci identifikace čtenáře je již známo, že dávných významů. Tak v textech populární literatury dochází k desakralizaci tradic a folkloru.

Fenomén modifikace minulosti a současnosti

Fenomén modifikace minulosti a současnostilze vysledovat i v charakteru konstrukce téměř všech produktů. Texty jsou plné přísloví a výroků, což umožňuje komprimovanou kondenzovanou podobu, která zprostředkuje staletou zkušenost lidí. Hlavní věc v díle spočívá v tom, že se jedná o prvky monologů a dialogů hrdiny - nejčastěji se v nich používají postavy starších, nositelé moudrosti a morálky. Znamení a řečí také plní funkci naznačování tragického osudu hrdinů té doby. Mají hluboký význam, jedno znamení může říct celou životní cestu hrdiny.

Folklór je harmonií vnitřního světa

Takže určitá mytologizace a připisováníFolklór v dílech je přirozenou a stejně nedílnou součástí vytvořeného světa jako specifické rysy rolnictva, etnického zbarvení a živého, skutečného vysílání. Masová literatura je založena na "základních modelech" vědomí čtenáře daného lidu (založeného na "původních záměrech"). V pracích jsou takové "počáteční záměry" právě folklórními prvky. Za pomoci folklórních motivů se blíží přírodě, harmonie vnitřního světa a zbývající funkce folkloru se stávají pozadí, dochází k zjednodušení posvátnosti.